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  • Veranstaltung für SRH-Mitarbeitende

Methodentraining V3: CORE-gerechte Veranstaltung mit digitalen Tools

04.11.2021

Ihre Lehr-Lern-Veranstaltung ist immer noch eine "Vorlesung"? Hier erproben Sie, wie Sie Ihre Veranstaltung aktivierend gestalten und so eine gute Verarbeitungstiefe für das nachhaltige Verstehen und Behalten der Inhalte unterstützen können.

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Dein Ansprechpartner
Dr. Sinikka Gusset-Bährer

SRH Akademie für Hochschullehre | Wissenschaftliche Mitarbeiterin | eEducation | Moodle (Didaktik) | Trainings & Schulungen | Länderbeauftragte Schweiz

Sinikka.Gusset-Baehrer@srh.de +49 (0)6221-6799-725

Methodentraining VERSION 3: CORE-gerechte Veranstaltung mit digitalen Tools für Campus- und Online-Präsenz

Sie haben die Themen und Inhalte Ihrer Veranstaltung erarbeitet, aber es ist noch eine "Vorlesung"? Sie überlegen gerade, wie Sie übliche Elemente aus der physischen Präsenzlehre in eine Online-Lernsession übertragen können? Sie möchten wissen, wie Sie digitale Tools auch in einem Präsenzsetting in der Hochschule einsetzen könnten?

Hier erproben Sie digitale Werkzeuge, mit denen Sie Ihre Veranstaltung aktivierend gestalten und den theoretischen Stoff geeignet einbetten können. So können Sie eine gute Verarbeitungstiefe fördern für das nachhaltige Verstehen und Behalten der wichtigen Inhalte. Die Struktur des Trainings selbst steht beispielhaft für den Aufbau einer Lehrveranstaltung.

Diese Veranstaltung ist analog zu Methodentraining Version 1 und Version 2 aufgebaut. Sie unterscheidet sich nur in 
der Auswahl der eingesetzten Methoden /Tools.

Themen der Veranstaltung sind u. a.: 

  • Strukturierung der Lernveranstaltung nach dem Didaktischen Sandwich-Prinzip
  • Werkzeugkiste mit aktivierenden Methoden und Tools, wie beispielsweise 
    • Padlet
    • Wonder.me
    • Kugellager
    • One Minute Paper
    • Kopfstand
    • Stummes Schreibgespräch
    • Schockmemory
      (Änderungen vorbehalten)

Nach der Veranstaltung können die Teilnehmenden 

  • eine Veranstaltung nach dem Didaktischen Sandwich-Prinzip konzipieren,
  • kennen sie mehrere aktivierende Methoden,
  • können sie sie in ihren Vor- und Nachteilen einschätzen und 
  • auf ihre eigenen Lehrsituationen übertragen.

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Wann:
04.11.2021 | 15:30 - 18:00

Wo:
Online via MS Teams


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