Soziale Arbeit – psychosoziale Beratung und Gesundheitsförderung

Master of Arts

Ziele und Konzept des Studiums
Ziel des Masterstudiengangs ist es, bei den Studierenden Kompetenzen der Beratung und Gesundheitsförderung zu entwickeln und zu vertiefen.

Dazu werden im ersten Studienjahr die notwendigen Wissensgrundlagen geschaffen: Das Selbstverständnis der Sozialen Arbeit als Profession und Disziplin wird in Erinnerung gerufen, um sich vor diesem Hintergrund auf Beratung und Gesundheitsförderung als exemplarische Querschnittsthemen der Sozialen Arbeit zu konzentrieren. Beratungs- und gesundheitswissenschaftliche Grundlagen werden vermittelt, relevante Arbeitsfelder erkundet und insbesondere Handlungskonzepte und ihre Realisierung in den verschiedensten Praxiseinrichtungen vorgestellt. Gezeigt wird auch, dass Organisation und Mitarbeiterführung in einer Praxiseinrichtung  einen geeigneten Rahmen für die Umsetzung von Handlungskonzepten schaffen müssen.

Im zweiten Studienjahr konzentriert sich das Lernen auf Anwendung, Vertiefung und Reflexion. In einer Praxisphase besteht Gelegenheit, Beratung und Gesundheitsförderung aus nächster Nähe kennenzulernen und selbst auszuprobieren. Diese Praxiserfahrungen werden in verschiedenen Lernkontexten und -formaten intensiv reflektiert, ist doch die Reflexion solcher praktischer Erfahrungen der wesentliche Motor für den Aufbau von Handlungskompetenzen und Professionalität in der Sozialen Arbeit. Dieser Lernprozess findet in der Durchführung eines gemeinsamen Praxisprojekts zur Peer-to-Peer-Beratung seinen krönenden Abschluss: Die Masterstudierenden der Sozialen Arbeit führen für andere Studierende der Fakultät Kurse zur Gesundheitsförderung und Angebote der Beratung durch.

Alternativ zum Praxisprojekt können die Studierenden an einem Lehrforschungsprojekt teilnehmen. In Kooperation mit einer Praxiseinrichtung untersuchen die Masterstudierenden den Prozess der Nutzung unterschiedlicher sozialpädagogischer Angebote durch Klientinnen und Klienten (z.B. Angebote zur Alltagsstrukturierung, Begegnung, Gesundheitsförderung, Beratung, usw.) mit Hilfe sozialwissenschaftlicher Forschungsmethoden. Ergebnisse dieser Lehrforschung werden gemeinsam mit den Praxisvertreterinnen diskutiert.

Ablauf und Inhalte
Der Unterricht ist in 5-Wochen-Blöcken organisiert (CORE Modell). Unterrichtstage sind grundsätzlich Mittwoch, Donnerstag und Freitag (im seltenen Ausnahmefall auch Samstag).

1. Studienjahr: Theorien der Sozialen Arbeit/Sozialarbeitswissenschaft, Beratungswissenschaft, Psychosoziale Beratung 1 und 2, Gesundheitswissenschaften, Gesundheitsförderung/Embodiment, Personalentwicklung, Organisationsberatung, Qualitätsmanagement.

2. Studienjahr: Praxisphase Psychosoziale Beratung (50 Tage), Psychosoziale Beratung und  Gesundheitsförderung: Reflexion der Praxisphase, sozialwissenschaftliche Forschungsmethoden, Wahlpflichtmodul: Praxisprojekt Peer to Peer- Beratung oder Lehrforschungsprojekt, Master-Thesis.

Ihr Studiengang - in Module aufgeteilt 

Leitungsfunktionen im psychosozialen Bereich: Das Berufsfeld der Sozialen Arbeit ist vielseitig und abwechslungsreich!

Aufgrund der breiten Auslegung des Curriculums steht den Studierenden des Masterstudiengangs Soziale Arbeit eine Vielzahl attraktiver Arbeitsfelder zur Auswahl, in denen sie ihre im Studium erworbenen Kompetenzen und Wissensbereiche gewinnbringend einsetzen können.

Mögliche Arbeitsfelder
Nach dem Masterabschluss kommt eine Vielzahl von Arbeitsfeldern der Sozialen Arbeit für die Berufsausübung in Beratung und Gesundheitsförderung infrage:

• Psychiatrie (stationär, teilstationär, ambulant)
• Einrichtungen der Rehabilitation und Suchtkrankenhilfe
• Psychosoziale Beratungsstellen für Migrantinnen und Migranten, Ehe- und Familienberatung, Frauennotruf, Aidskrankenhilfe, usw.
• Betriebssozialarbeit, betriebliche Gesundheitsförderung
• Geriatrische und gerontopsychiatrische Einrichtungen
• Einrichtungen der Kinder-, Jugend- und Familienhilfe
• Heilpädagogische Einrichtungen
• Einrichtungen für Menschen mit körperlicher und/oder geistiger Behinderung
• Einrichtungen der Straffälligenhilfe und (Jugend-)Gerichtshilfe
• Forensische Psychiatrie und Maßregelvollzug
• Beratungsstellen zur Prävention von Extremismus / Radikalisierung.

Karriereperspektiven
Der Master Soziale Arbeit: Psychosoziale Beratung und Gesundheitsförderung eröffnet verschiedene Möglichkeiten der beruflichen Weiterentwicklung:

• Übernahme von Leitungsaufgaben in einer Praxiseinrichtung (Team-, Projekt- oder Einrichtungsleitung)
• Übernahme von Aufgaben in Lehre und Forschung an einer Hochschule,
• Promotion.

Approbation
Zusätzlich besteht die Möglichkeit, an den Master Soziale Arbeit eine weiterführende Ausbildung zum/zur approbierten Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut_in anzuschließen, sofern das grundständige Bachelor- oder Diplomstudium eine pädagogische Ausrichtung hatte.

Die SRH Hochschule Heidelberg bietet diese postgraduale Ausbildung in ihrer Heidelberger Akademie für Psychotherapie (HAP) an.

Keine Bewerbungsfrist, kein Numerus Clausus!

Bei Interesse am Master-Studiengang "Soziale Arbeit – psychosoziale Beratung und Gesundheitsförderung " können Sie uns Ihre Bewerbung ganz einfach und bequem online zukommen lassen.

Bei etwaigen technischen Schwierigkeiten mit der Online-Bewerbung oder bei Fragen rund um Ihre Bewerbung stehen wir Ihnen sehr gerne zur Verfügung:
Marion Bollheimer, Telefon: 06221 6799 410, E-Mail: marion.bollheimer@srh.de

Neben den Angaben zu Ihrer Person müssen bei Ihrer Online-Bewerbung folgende Nachweise hochgeladen werden:

1. Zeugnis des ersten Studienabschlusses (oder Notenübersicht mit vorläufiger Durchschnittsnote) 
2. Lebenslauf 
3. Motivationsschreiben

Sobald Sie Ihre Unterlagen vollständig in unserem Bewerbungsportal hochgeladen haben, werden diese von uns geprüft. Möglicherweise laden wir Sie dann noch einmal zu einem persönlichen Gespräch ein.

Wir sind nicht an konkrete Einschreibefristen gebunden. Um jedoch eine reibungslose Abwicklung Ihrer Bewerbung zu garantieren und Ihnen entsprechende Vorbereitungszeit auf den Studienbeginn zu ermöglichen, bitten wir Sie um eine frühzeitige Bewerbung.

Im Rahmen eines Wahlpflichtfachs können sich Studierende an spannenden Lehrforschungsprojekten beteiligen, um anwendungsbezogene Forschung in Einrichtungen der Sozialen Arbeit zu erproben und zu erleben.
In den Lehrforschungsprojekten geht es immer darum, die Nutzung unterschiedlicher sozialpädagogischer Angebote durch Klientinnen und Klienten näher zu untersuchen.

Weitere Informationen zu den Forchungsprojekten und Beispiele finden sie hier.